陈天豪(háo )不打算让大家放弃(qì )汉(hàn )字,汉字(zì )作为传承(chéng )已久的文字,自然有(yǒu )其中的道(dào )理,更何(hé )况他自己本就是一位(wèi )国人,让(ràng )他重新创(chuàng )造新的文字,那简直(zhí )是比杀了(le )他还难,他把学习的难题丢给(gěi )了他的族(zú )人。
那人(rén )丝(sī )毫没有因为被打断(duàn )话,而(ér )受(shòu )到影响,继续沉稳的说道:当然可以(yǐ ),请问校长(zhǎng ),你需要(yào )更改为什么名字?
没(méi )有了研究(jiū )任务,陈(chén )一、陈文他们几个也(yě )跟着去学(xué )校里面学(xué )习新的知识去了,作(zuò )为研究所(suǒ )的所长,对于完成系统的研究(jiū )任务,已(yǐ )经颇为娴(xián )熟。
没有想象中的爆(bào )炸,仿佛(fó )这到闪电(diàn )链毫无攻击力一般。
这种手(shǒu )段(duàn )虽然快速(sù ),消耗积分可不是一个小数(shù ),才两三万(wàn )人的部落(luò )就需要消耗那么多(duō )积(jī )分,等以(yǐ )后人数上(shàng )去了,不得消耗海量(liàng )的积分。
闪电链的(de )速度极快,陈天豪还(hái )没看见闪(shǎn )电链的模(mó )样。
同样用了两点技(jì )能点,点(diǎn )开了火系(xì )技能的后续两个技能(néng )。
在其他(tā )生物没有(yǒu )强大实力下,这种简(jiǎn )单粗暴(bào )的(de )方法倒也(yě )还不错。
文化模块分为两种(zhǒng )教(jiāo )程:职业(yè )技能和普(pǔ )通知识。
现在每增(zēng )加(jiā )一名族人(rén ),陈天豪(háo )的户籍管理系统中都(dōu )会相应增(zēng )加,他可(kě )以把户籍系统共享给(gěi )机器人教(jiāo )师,机器(qì )人教师可以随时跟进(jìn )族里面每(měi )一个人的(de )详细情况,做到同时(shí )面对多(duō )人(rén )讲课的同(tóng )时,还能兼顾到每一(yī )名学生(shēng )的(de )学习情况(kuàng )。
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